期望物 - 兩個詞

期望物質。第1部分 - 兩個詞的問題。（這將是一個短期的一系列職位。）

退房這種心理測試！

一位教授不出來教一天@麻省理工學院。學生們被告知將有一個代替，他們分別作出簡短說明其生物分。其內容如下：

“先生 ___________是一個研究生在經濟系和麻省理工學院的社會科學在這裡。 他有3個學期的教學經驗，在其他大學心理學。 這是他的第一本學期教學班。 他是26歲老人，一個老，和結婚。 誰知道他的人認為他是一個很熱情的人，勤勞的，批判性，實用性和決心。“

現在，這裡的漁獲物。雖然他們認為每個人都在讀同樣的生物，只有一半得到這個類的生物。另一半得到了相同的生物有兩個不同的單詞。將“非常熱烈”改為“相當寒冷。”最後行第二一讀，“認識他的人認為他是一個相當冷的人，勤勞，關鍵，實用，並決心。”

坐在後和觀看完全相同教師完全相同的情況下，學生們給予簡短的問卷分左右。通過他們的反應，你會認為他們已經經歷了兩個完全不同的兩個不同的班級，教師。誰的學生得到了“溫暖”生物，愛他。它們的描述是：善良，體貼他人的，非正式的，善交際，通俗，幽默，人道。第二組的“冷”生物形容他為：以自我為中心，正式的，孤僻，易怒，幽默感，而無情的。

兩個詞有能力改變我們的看法，並可能破壞這種關係之前，甚至開始。

期望的事。

上面的例子是從書“ 搖擺 “的大利和光盤布拉夫曼。我會用一些更短的例子，整個系列的職位。你應該看看他們的書。這是偉大的東西！

他們稱這種作用的“診斷搖擺。”一旦有人“診斷”另一個人，這是非常困難的，讓他們去他們的看法和觀點，他們將與他們的每一次互動，通過這個鏡頭。這是發生在學生。在BIOS給了他們一個預先確定的診斷，所以他們認為一切關於替代通過這個鏡頭 - 拿起微妙的細微差別和觀念將支持他們的診斷。這就是為什麼第一印象是非常重要的。一旦有人確診你，他們將只能看到這些特點，將支持他們的第一印象診斷。

我想寫這個系列的職位，因為我們一直在談論的期望，我的老師的替代認證課程。教師可以“動搖”或有錯誤的期望，學生有很多原因。在年初的教師可能受到誘惑，跟以前的老師，學生，找出他/她是喜歡，但我要說，他們應該避免。一個學生應該有機會“從頭再來”，每年。新來的老師應該是願意“得出自己的結論”不影響他人。

“站，從而實現”是一個偉大的電影有關的教學。這是英雄教師的秘密。他有更高的期望，他的學生。他沒有他們的平均確診或無能，而是他看到的可能性，並鼓勵他們在其中。期望的事。

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