再ポストに：使用人リーダーシップは、スティーブコーン件

先生の代替認証クラスでは、我々は彼らが"1年生ローラーコースター"と呼び、それが私が"キリスト教のリーダーシップ"CBSの調査で学んだ私はいくつかのことを思い出した議論してきた。私はそれの価値が再投稿されたと思った。また、"状況対応リーダーシップ、"このモデルは/指導者たちは/ボランティア"ローラーコースターから"彼らにプロセス全体のリーダーシップのさまざまなスタイルを提供することによって、新しい従業員を指導管理を支援することを目的と呼ばれる。また、"ローラーコースター"を理解するのに役立ちます、なぜ新しい何かを起動時に誰もが同じようなものを感じている。とにかく、以下の私が最初に書き込み説明です。

このリーダーシップのモデルは、アイディアには、異なる人々がさまざまな方法で主導する必要が接地されて。私は基礎を説明してみましょう。

コミットメントと能力-開発段階
開発段階では1（D1）が - 人々は通常、高度に新しいプロジェクトにコミットされますが、彼らは前にやったことがないので、低能力がある。

開発段階では2（D2）を - 新婚旅行のコミットメントのレベル以上の通常ドロップすると、能力はほとんど同じままです。（ここでは人々が最も頻繁に終了されます。）

D3の - 彼らは再び両方のコミットメントと能力の上昇を頑張ってください。

D4は - もはや誰かが何か、彼らが得るよりはありません。両方のコミットメントと能力が上昇し続けている。

指令と支持挙動
すべての指導者がダウンして行動、これらの2種類に分割します。

指令 = *目標の設定、行動計画、明らかにロール、*表示と言って、タイムライン、評価、優先順位など

支持 = *リスニング、称賛/励まし、または自己組織化情報の共有については、*の問題は、入力の解決を求めて、根拠は（など）を説明するサイクルにしたがって

* =最も重要な行動。

一緒にそれをすべて置く

"D1は"（高のコミットメントは、低能力））これは、時にはリーダーシップの"演出"スタイルと呼ばれて"S1は"リーダーシップスタイル - S1は/高方向は（リーダーを決定=低サポートが必要です。モットーは、"リーダーは決定されます。"

彼らは"やめる"段階にあるので、"D2は"（低コミットメントは、低能力）の高い方向と高い支持を必要とする。これは、"S2の"スタイルです""スタイルコーチングです。モットーは"のは、リーダーが決定話そう"です。

"D3の"そのコミットメントと能力増加している高い支持と低方向とリーダーシップの"支持"スタイルが必要です。モットーは - "の話をしましょう、あなたが決定します。"

そして最後に"D4は"（高コミットメントと能力）""スタイルの委任を必要とします。 "S4は"低方向"それを実行するために他の権限を与える/低サポートスタイルです。"モットーは"あなたが決める"です。

[OK]を-私の意見では、これらの行動のほとんどが来て、かなり自然にあなたが本当にこれらの場合は、リードしている気が。あなたが彼らとの関係を開発している場合、あなたはこのようなものをたくさん感じることができる。それは確かに良いモデルを理解するandだこの知識はあなたの道をあなたの努力を評価するために提供されますが、本当にすべてのことdown関係になる。

リーダーシップのこのような理解にも子育てに有益なことができる。子供たちは、彼らが開発のように親との関係を別のタイプを持っている必要があります。演出では最初の数年間（1 5年多くの）が必要です。 6-12歳の間、彼らはおそらく親がとスタイルの関係コーチングを必要とする以上。両親は、まだ決定を下すが、議論は子供たちが、なぜそれらの選択肢を作っている理解することを開始します。一緒に10代の若者は（もし、他の親が持つことも実行します）、しては協議いくつかの決定に基づいてに親ができることを開始する子供たちにプレイできるように、彼らは役割を支持するものです。重要なことはこの段階では"no"の方向を"低"の方向をしていない認識です。特定のケースでは、リーダー/親はまだ決定を下す必要があります。子供たちは家を離れる時は、（それかどうかなど）で責任（またはしない）自分の行動になります。につながる彼に電話彼と神は子供のように成功した場合はされている親は、彼自身のと彼はおそらくされる快適な委任を送信する彼の子供をと、あるいは。

祈り： 主よ、するのに役立つに私を私がすることがリーダーと呼ばれている場合は、親。 それらを許可する私に特別な恩恵を最も能力をする識別人々が道につながる人ですすることができますので、私は。 リードの詳細は、それらが意図的なので、他人の訓練されるヘルプに私は。 グラントは私を必要と彼らはあるいは支持支持に必要な目の彼らの課題understand何を、場所those成長canので、思わずはlead that新しいに深くそれらをrelationshipsをwithそれらのもたらすために。 ターン与える価値があるのを私にはビジョンを約束ごとに-であなたを尊重1。 美化あなたの名前などを通じて私の人生の影響により、私と。 アーメン。

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